Курсовая работа на тему: как сделать и написать

Что такое курсовая работа?

Курсовая работа (курсовой дизайн) — это научное исследование, которое студент самостоятельно проводит по определенной теме и дисциплине.

Пройденный курс позволяет оценить, насколько хорошо студент усвоил материал, полученный на лекциях и практических занятиях, и научился ли применять его на практике.

Темы курса утверждаются кафедрой и затем предоставляются студентам. Те, кто не участвовал в распределении аргументов, получают аргумент от остальных. Кроме того, преподаватель может сам распределять темы курса.

Курсы оформляются по ГОСТу или согласно требованиям инструкции, которой можно следовать на кафедре.

В некоторых университетах необходимо защищать курсы. Допускается защита работы положительной рецензией научного руководителя и рецензией независимого рецензента.

Этап 2. Подготовка.

Подготовительный Этап

1.Выбираем научного руководителя

Чтобы успеть написать эссе вовремя, студенту рекомендуется заранее начать поиск редактора проекта.

Каковы обязанности лидера?

1. Оказывать автору научно-методическое сопровождение на всех этапах работы над документом.
2. Ознакомление студента с основными требованиями проекта.
3. Помощь, помощь в составлении плана работы, графика.
4. Проведение собеседований, регулярные консультации при подготовке к курсам.
5. Окончательная проверка работы, установление итоговой оценки.

2. Подбираем тему будущего исследования

При выборе необходимой темы учитывается несколько основных факторов:

• практический интерес студента, его активное участие в учебном процессе (посещение научных кружков, чтение специализированной литературы, написание отчетов по решению современных проблем в той или иной области науки);
• совместимость мнений / интересов редактора и автора курсовой работы.

Шаг 2: План курсовой работы

Следующий шаг, который избавит вас от многих ошибок, — это составить примерный план. Проще сделать два: краткое (только основные моменты) и тезисное (с несколькими предложениями о том, что вы планируете рассмотреть и написать по каждому пункту).

При написании плана следует обратить особое внимание на разделение основной части курса на главы: не обязательно смешивать рассмотрение нескольких вопросов в одной главе, лучше разбить его на подразделы.

также важно серьезно относиться к названиям глав — они не должны быть абстрактными, потому что человек, читающий указатель курса, должен иметь краткое и четкое представление о вашей работе.

Этап 1. Организационные вопросы.

1. Выбор научного руководителя

Как правило, ученика принимает тот, кто ведет пары по предмету. Но есть исключения:

1. У вас два учителя: один отвечает за практику, другой проводит уроки.
2. Ваш учитель слишком занят, и отдел позволяет вам выбрать другого.

Остановимся подробнее: перед нами действительно важный момент, от которого будет зависеть итоговая оценка. Если у вас есть выбор, не пытайтесь мыслить детскими категориями: доброе, красивое, веселое и т.д. Подумайте рационально и выберите того, кто:

• появляется больше свободного времени для общения с вами;
• объяснять проще и подробнее;
• опытнее и грамотнее;
• у него больший «вес» (если у вас спорная оценка, то, поверьте, решающее слово останется за учителем более высокого ранга).

2. Выбор темы.

Многие учителя сами дают ученикам предметы, но у вас есть выбор. Им не разрешено выбирать — обратитесь в кабинет директора. Только не раздувайте конфликт ни при каких обстоятельствах, ведь в этом случае вам все равно придется успешно защищаться.

Вот основные правила выбора темы:

1. Вы это понимаете. Нельзя хорошо писать о том, чего не знаешь. Даже не пытайтесь — пробовали.
2. Есть и предшественники подобных курсов, на которых можно положиться. Все зависит от вашего интеллекта: Google + Яндекс вам в помощь, как говорится.
3. Достаточно актуальная научная литература. Поверьте, теория пригодится. И библиографический список никто не удалил.

3. Согласование графика.

Итак, вы определились с руководителем и темой. Но пока рано писать: обсудите с преподавателем организационные вопросы, чтобы в дальнейшем не возникало разногласий.

Во-первых, договоритесь, когда вам нужно будет показывать части работы (вступление, оглавление, первая глава, вторая глава и т.д.). По крайней мере, приблизительно. Так что вы не будете «тянуть» друг к другу и снова спрашивать бесконечно.

Во-вторых, обсудите, как удобнее связываться — в процессе работы у вас постоянно будут возникать вопросы. И лучше заранее узнать, можно ли позвонить учителю, написать в соцсетях, прийти на обеденный перерыв. И время определять, чтобы не злить менеджера звонками в неподходящее время.

Помните, учитель не любит раздражать учеников. Если вы позвоните в неподходящее время, вы отвлечетесь от изменений, напишете на почту ночью и не получите ответов и испортите отношения.

Этапы работы над курсовой

Соблюдение рабочих этапов гарантирует быстрое написание и эффективную защиту эссе. Предлагаем работать в следующем порядке.

Выбрать научного руководителя

Если вы настроены получить отличную оценку, лучше всего выбрать исследователя, которого опасаются в отделе и который редко возражает. Да, придется попотеть, но оно того стоит.

Приложения

Наличие приложений свидетельствует о том, что студент рассмотрел предмет курсовой работы настолько подробно и точно, что некоторую информацию пришлось вынуть за его рамки. Обычно прилагаются таблицы, фотографии, вырезки из газет и аналогичные материалы.

Правила оформления приложений:

1. Каждое приложение должно располагаться на отдельном листе.
2. Все вопросы должны быть включены в текст дизайна курса (например, «См. Приложение 2»).
3. Если нумерация неудобная, используются русские буквы (Приложение А, Приложение Б и т.д.). Соответственно, рисунки или таблицы приложений нумеруются как «Рисунок B.1» или «Таблица A.3».
4. Если приложения оказались громоздкими и их нельзя разместить на распечатанной странице, в верхней части нового листа написано «Продолжение приложения» с номером. Сами страницы приложений нумеровать не нужно.

Как правильно написать курсовую работу самостоятельно: пошаговое руководство по основным этапам

Написание диссертации состоит из трех основных этапов: это подготовительный этап, изучение общей информации и составление календарного плана, процесс написания документа. Каждый этап далее разделен на несколько основных шагов, которые упрощают работу студента.

Выбрать тему

Предмет для курсов, в отличие от предмета для диплома, не всегда разрешается выбирать самостоятельно. Поэтому советуем не терять время, а сразу изучить список согласованных тем.

Если вы планируете долгосрочную перспективу — развивать тему курса в диплом, а затем в магистратуру и кандидатскую, то лучше сразу сообщить об этом преподавателю.

Если вы хотите быстро избавиться от курсовой работы и по-прежнему не заботитесь о том, что писать, выберите тему, которая вам больше всего подходит. Например, если вам не нравится заниматься практическими исследованиями, возьмите теоретическую тему и наоборот.

Важно! В любой ситуации будет проще написать сочинение, если тема вас интересует.

Подобрать литературу

При выборе темы всегда следует опираться на количество литературы по ней. Поэтому не рекомендуется выбирать слишком узкую тему, по которой недостаточно источников для курса, или слишком общую тему, потому что для нее сложно выбрать наиболее важные источники.

Важно! Не доверяйте всем без исключения электронным источникам. Непроверенная информация часто размещается в сети.

В большинстве случаев кафедры из года в год предлагают одни и те же темы курсов. А у научных консультантов уже есть библиография, но они не всегда готовы ею поделиться.

Составить план работы

После того, как вы выбрали тему и собрали список литературы, вы можете приступить к написанию предварительного плана работы. Он должен показать вам, как вы подойдете к этой теме.

Изучение общей информации и составление плана

1. Собираем литературные источники по теме будущего документа

Сборник информации по теме курса разделен на четыре основные группы:

• поиск интернет-источников;
• консультации куратора проекта, помощь в поиске необходимой литературы;
• определение примеров / образцов, необходимых для подготовки практической части.

Как анализируется список литературных источников?

1. Основная литература, наиболее подходящая по теме курса.
2. Вспомогательные материалы (для оформления пары цитат / заявлений других ученых).

2. Учитываем требования куратора проекта/кафедры к рекомендуемой литературе

При отборе литературы автор должен учитывать методические требования кафедры для поиска необходимого материала. По некоторым тематикам курсовых работ требуется полный анализ поставленной проблемы, поэтому исследования не ограничиваются монографиями, научными статьями исследователей. Несоблюдение этого правила приведет к дисквалификации с работы или низкому итоговому баллу.

3. Составляем план будущей работы

Курсовой проект представляет собой краткий перечень основных структурных разделов / глав, оформленный на отдельном листе формата А4.

Каковы стандартные требования для составления плана?

1. Каждая глава курса логически связана с следующей. План составлен таким образом, чтобы готовый документ не превратился в собрание не связанных между собой статей.
2. Название структурной единицы четко соответствует ее содержанию.
3. Новый раздел — новый заголовок. Запрещается использовать одни и те же заголовки для разных глав документа.
4. Название раздела состоит из одного предложения.

Упростить работу студенту помогут два дополнительных плана: краткий и дипломный. Структура, содержание каждого варианта обсуждается с редактором. Чтобы исключить вероятность несоблюдения сроков, рекомендуется составить программу реализации основных разделов проекта.

Общие требования к курсовой работе

В основных университетах страны и в Сузах научные статьи проверяются на плагиат. Важно, чтобы уникальность курсов была не менее 70, а в некоторых случаях даже 80 процентов. Для проверки учителя используют следующие сервисы: antiplagiat.ru, text.ru, etxt.ru, advego.ru.

Для того, чтобы работа была принята, а студент допущен к защите, важно соблюдать основные требования к написанию работы. Это означает:

• объем курсов должен варьироваться в пределах 25-35 страниц;
• эссе должно быть напечатано или напечатано от руки;
• проект представлен на бумаге формата А4;
• черный шрифт, размер 14 пт;
• не более 30 строк на странице;
• соблюдение полей (правое-10, верхнее-20, нижнее-20, левое-35);
• отсутствие исправлений, повреждений, посторонних регистраций;
• сплошная арабская нумерация;
• резкие изображения;
• расстановка переносов не допускается;
• цифровой материал — в виде таблиц.

В работе недопустимы:

• иностранные термины, если есть аналоги на русском языке;
• сокращения (кроме общепринятых и государственных стандартов);
• наличие знаков (%, №) без цифр;
• государственные правила без регистрационных номеров;
• жирный и подчеркнутый текст.

Это самые основные требования. Конечно, важно и содержание работы. Если он «хромой», даже выполнение всех стандартных требований для написания эссе не поможет.

Как грамотно написать введение курсовой работы

Введение — это то, что вы всегда читаете. Если основная часть комиссии (и даже руководитель, пусть и не очень добросовестный) умеет прокручивать, первые несколько страниц текста обязательно получат много внимания. Как следует из названия, этот раздел служит для ознакомления читателей с ходом выпуска и краткого описания исследования. Введение состоит из типовых частей:

• Актуальность темы. Вам нужно объяснить, почему вы выбрали именно эту тему, почему это нужно учитывать. Представленные темы в значительной степени зависят от направления исследования: это может быть как новизна темы («в связи с изменениями, происходящими в этой области»), так и ее противоречивый характер (когда мнение крупной научной школы выражается и другое — другое), или практический смысл. Для исторических тем необходимо установить связь с настоящим, проследить, на что события прошлого влияют сейчас, провести параллели.
• Цель. Цель — это то, чего вы хотите достичь в результате поиска. Для университетских курсов целью может быть «научиться» чему-то или «систематизировать знания» о чем-то. В последний год работа больше ориентирована на практику, и цели меняются: «давать рекомендации по улучшению», «развивать проект», «определять пути повышения эффективности».
• Задачи работы — это своего рода «шаги» к достижению цели. Если цель работы одна, то задач несколько. Их количество должно соответствовать количеству параграфов в плане работы. Каждый элемент в оглавлении представляет собой отдельное действие.

Пример 1

Задачи формулируются с помощью глаголов: «анализировать», «рассматривать», «характеризовать», «описывать», «классифицировать», «раскрывать» и другие.

• Предмет исследования — это область, в которой вы будете проводить анализ. Объектом исследования может быть вид социальных отношений, компания, эпоха.
• Предмет исследования — это то, что вы будете изучать именно в рамках предмета. Часто в качестве темы вы можете просто написать тему эссе.

Пример 2

Например, объект исследования — ООО «Звездочка», объект исследования — управление оборотными средствами ООО «Звездочка».

• Некоторые учителя требуют, чтобы вы написали гипотезу в курсовой работе. Это более характерно для естественнонаучных дисциплин, если курсовая работа предполагает эксперимент. Таким образом, одна из гипотез может заключаться в том, что состав кормов влияет на жирность молока. В результате замеров становится понятно, так это или нет.
• Методы исследования: как проводятся исследования. Методы делятся на общие и специальные (применимые к конкретной дисциплине).
• Редакция литературных источников, использованных при написании произведения.

Как написать основную часть курсовой работы

Независимо от дисциплины и темы первая глава курса обычно теоретическая.

В первом абзаце необходимо раскрыть основные понятия, которые будут рассмотрены далее.

Пример 3

Если ваша курсовая работа посвящена управлению рабочими ресурсами, вам следует начать с описания того, что подразумевается под рабочими ресурсами.

В этом абзаце должны быть собраны точки зрения различных исследователей (правомерно цитировать выдержки из законодательства, если формулировка изменилась, следить за этими изменениями), выявить в них общие и разные, оценить и попытаться выразить целостное определение.

Следующие параграфы могут содержать историю вопроса, классификацию предмета исследования, различные методологические аспекты.

Вторая глава — аналитическая или практическая. Именно она вызывает наибольшие трудности при попытке написать сочинение самостоятельно: если для первой главы нужно только правильно выбрать литературу, то вторая глава требует самостоятельных действий.

Вторая глава может быть основана на:

• Статистические данные (типичные для тем, связанных с макроэкономикой, некоторыми юридическими темами).

Пример 4

В этом случае необходимо использовать надежные источники, такие как сайт Центрального банка, Федеральной статистической службы государства, международных организаций и рейтинговых агентств.

• Данные авторского эксперимента.
• Данные бизнес-отчетности (отчет прилагается к заданию).

Шаг 4: Тайм-менеджмент

Когда план разработан и литература найдена, остается написать текст. С одной стороны, все просто: нужно погрузиться в анализ и перенести процесс и выводы на бумагу. С другой стороны, когда нет формата отчетности, самое сложное — не откладывать написание работы до крайнего срока. Здесь важен как масштабный, так и ежедневный тайм-менеджмент.

Для начала стоит распределить написание глав курса по времени — вот почему лучше всего сосредоточиться на общем расписании университетов, конечно, о сроках.

Если по учебному положению черновик дипломной работы должен быть готов к марту, то к маю вы не закончите писать.

Чтобы не пропустить большие дедлайны, необходимо контролировать время, отводимое на курсы в течение дня или недели — выделять часы, в которых все внимание уделяется написанию работы.

Шаг 3: Список литературы в курсовой работе

Написать эссе, не полагаясь на литературу, довольно сложно, поэтому сейчас есть много возможностей найти его. Прежде всего, вы можете сослаться на уже процитированные научные статьи или диссертации по вашей теме или смежной теме — у них всегда есть список использованной литературы, по крайней мере, некоторые из которых могут быть вам полезны.

Библиотеки служат еще одним подспорьем: помимо того, что вы можете искать в них информацию самостоятельно, некоторые предлагают справочные услуги. Затем вы можете попросить клерка библиотеки получить небольшой список ссылок для ваших курсов.

Одна ошибка, которую вы можете сделать при выборе литературы, — это использовать слишком много информации.

Помимо того, что вся литература по курсу должна быть разделена на научные источники и литературу, следует выделить несколько флагманов и дополнительную литературу. Флагманы — это основные книги, из которых взята большая часть информации, а дополнительные могут быть полезны, чтобы назвать несколько цитат.

Как написать курсовую работу без плагиата

Чтобы получить хорошую оценку за курсовой проект, важна оригинальность. Каждая научная работа проверяется на плагиат и, если она не уникальна, возвращается на рецензию.

Знание и соблюдение следующих требований к содержанию поможет избежать этого:

• тема проекта актуальна и четко мотивирована во вступлении;
• наличие достаточного количества необходимых источников по рассматриваемой теме, которые разъясняются в конце исследования;
• уровень успеваемости соответствует специальности и современным подходам к обучению;
• результатом стало достижение заявленных целей и задач.

Также важно наличие в структуре работы всех разделов: титульный лист, указатель, введение, теоретическая и практическая часть, заключение, библиографический список и приложения с соответствующей нумерацией и оформлением страниц. Это позволяет полностью раскрыть выбранную тему.

Как самому написать эссе и избежать плагиата? Для этого нужно соблюдать следующие правила:

1. Начните с поиска рекомендаций. Это упрощает определение точек, требующих особого внимания. План, найденный в Интернете, только усложнит задачу написания исходного материала.
2. Собрав основные учебники и книги, просто выделите в них самые важные места. Это позволит вам определить те части, по которым еще недостаточно информации.
3. Купить курсыПроводите исследования только на основании актуальных публикаций.
4. Введение и заключение необходимо писать самостоятельно.

Также стоит воспользоваться следующими советами, которые также позволят создавать уникальный и качественный контент:

• попробуйте написать статью своими словами, придумайте другие слова, сократите большие цитаты;
• использовать разные источники, комбинировать информацию из разных книг;
• используйте синонимы;
• выражать личное мнение и мысли. Делайте мини-выводы после каждой главы.

Теперь вы знаете все о том, как написать сочинение самостоятельно. По мере его создания проверяйте проект в программах на плагиат и исправляйте назначенные места. Это позволит постепенно перейти к оригинальной, четко структурированной работе, что в свою очередь привлечет внимание учителей к защите и будет оценено по достоинству.

Желательно сначала составить план абзацев, затем собрать тезисы по каждому абзацу. Таким образом, будет хорошо видна и структура произведения, и его содержание.

Готовый проект утверждается куратором. После этого можно приступать к работе.

Шаг 5: Вычитка курсовой работы

Кажется, что текст сочинения написан, а на этом можно выдохнуть и закончить работу? Пока нет, потому что необходимо проверить, соответствует ли проделанная работа в основной части задачам, изложенным во введении: цели часто меняются в ходе работы, и некоторые темы не могут быть раскрыты, а что-то другое требует, на Напротив, больше исследований.

Первый этап: проверка введения, основной части и заключения

Удивительно, но руководители обычно проводят большую часть своего времени, проверяя введение и заключение!

Чтобы создать впечатление комплексной, продуманной и тщательно продуманной работы, полезны приложения, включая графику, рисунки и другую дополнительную и иллюстративную информацию.

Что входит в структуру документа?

1. Титульный лист. Автор указывает сведения об авторе курсовой работы, название учебного заведения, тему будущих исследований, информацию о научном руководителе, городе и году выполнения документа.
2. Содержание (резюме). Основная суть путеводителя по проекту — указать список основных структурных разделов с их названиями, номерами страниц.
3. Введение. В этой части раскрывается тема работы, ее актуальность, цель и задачи.
4. Главная часть. Значительный раздел курсового проекта с обязательным описанием теоретического материала, практических разработок с авторскими рекомендациями.
5. Вывод. В данное структурное подразделение входят выводы, рекомендации по проделанной работе.
6. Список использованных литературных источников.
7. Приложения (при необходимости). К дополнительным материалам относятся наглядные пособия, необходимые для полного раскрытия выбранной темы (изображения, схемы, схемы, таблицы, рисунки и т.д.)

Структура курсовой работы

Курсы имеют структуру, утвержденную ГОСТом. Вы не можете это изменить. Структура и правила оформления одинаковы для всех типов курсовых работ. В состав входят:

• титульный лист;
• содержание;
• введение;
• главная часть;
• вывод;
• библиография;
• приложения.

Иногда для работы требуется реферат. Написано автором произведения.

Титульный лист

Титульный лист — это первая страница вакансии, на которой указывается основная информация о курсах: учебное заведение, название должности, ФИО студента и научного руководителя, тема, год.

Титульный лист оформляется по образцу учебного заведения, при его наличии, либо по ГОСТ 2.105-95 и ГОСТ 7.32-2001.

Пример титульного листа статьи

Не забудьте уточнить правильность написания названия министерства и вашего вуза (Скачать)

Оформление ссылок на литературу и список использованных источников

При использовании ссылки на источник ее необходимо заключать в квадратные скобки — это встроенная ссылка. Указывает порядковый номер источника, который можно найти в библиографическом списке, а также страницу, на которой находится ссылка.

Слева — пример онлайн-соединения.

Другой способ форматирования ссылки — подстрочный, в нем указывается название источника, тип литературы (книга, учебник, монография и т.д.), Издателя, год публикации и номер страницы, на которой находится цитата. Ниже приведен пример оформления нижнего индекса.

Список использованных источников или список использованной литературы (иногда его также называют библиографическим списком или просто библиографией) — настоящая головная боль. При этом опытный педагог, просматривая литературу, сразу оценит качество работы и поймет, скачали ли вы ее из интернета или написали сами.

Вот несколько полезных советов и неформальных требований для написания библиографии на ваших курсах:

• использовать только свежую литературу (не старше 4-5 лет). Исключение составляют технические предметы;
• обязательно получать последние редакции правовых актов, если вы используете их в своей работе;
• на каждый источник в тексте произведения должна быть ссылка / сноска;
• чтобы добавить «веса» своей работе, используйте ссылки на научные статьи и меньше обычных учебных пособий.
• соблюдать требования ГОСТ 7.1-2003 и ГОСТ 7.80-2000 к оформлению списка использованной литературы в курсовой работе.

Требования к курсам в 2020 году практически не отличаются от стандартов прошлых лет. Однако всегда лучше иметь проверенную и актуальную информацию.

Пример содержания курса

Названия глав и разделов не должны совпадать между собой и с названием курса (Скачать)

Введение

Введение — это первый раздел работы, в котором указаны исходные данные. Он описывает:

• актуальность работы;
• объект и объект исследования;
• цель и задачи работы;
• методы исследования.

Вступление пишется, когда основная часть работы готова.

Пример введения для курсов

Объем введения не превышает 3 страниц (Скачать)

Основная часть

Основная часть курса разделена на 2 раздела: теоретический и практический (иногда аналитический и плановый).

В теоретическом разделе обобщена информация по проблеме исследования, собранная студентом из разных источников. Подробно изучить предмет и объект исследования.

Здесь ученик также на основе фактов выражает свою точку зрения на исследуемую проблему и строит теоретические предложения, на основе которых методы решения проблемы являются оптимальными.