Правила оформления доклада: как написать сообщение

Что такое доклад

Отчет — это исследовательская работа, в которой студент исследует один или несколько вопросов, задач, заданий. Как правило, в отчетах не поднимаются масштабные темы, а объем занимает 5-6 страниц.

Отчет предусматривает устное выступление перед аудиторией с подготовленным материалом по теме.

Презентации делаются на научных конференциях, юридических собраниях и т.д. Подготовка отчета учит школьников и студентов работе с информацией и живой аудиторией. Поэтому уже в старшей школе учителя включаются в программу и обязаны следовать им в соответствии с правилами, изложенными в этой статье.

Особенности реферата как научного жанра

Стендовый доклад В.И. Громова Что это? общие требования к стендовой презентации стендовая презентация

Аннотация — изложение содержания статьи (книги), включая основную фактическую информацию и выводы, необходимые для первоначального прочтения и определения уместности ссылки на нее. Цель состоит в том, чтобы ответить на вопрос, что именно сказано в статье (книге) значимой новой статьи.

Согласно определению, реферат должен содержать основную информацию о проблеме и ее наиболее ценную информацию, позволяющую определить необходимость ссылки на основной документ. В некоторых случаях реферат должен подходить для использования в различных вторичных информационных публикациях.

Реферат должен представлять собой некритическое и информативное изложение основного содержания и выводов статьи, а не простое описание статьи. Оно должно быть пояснительным, без копирования оригинала. Аннотация должна быть короткой (желательно не более 3% от оригинала) и написана предложениями без перефразирования, но с полными предложениями.

Большинство рефератов различаются по следующим характеристикам:

Информативный и индикативный реферат

Информативный реферат содержит все основные положения основного документа, наиболее важные темы, информацию о методологии исследования, использовании оборудования и сфере применения в обобщенном виде. Поэтому его еще называют расширенным, фактическим или абстрактным.

Ориентировочный реферат не резюмирует все, а только основные моменты, тесно связанные с тематикой рецензируемого документа. Поэтому его еще называют указателем или абстрактным. Специализированные рефераты, предназначенные для специалистов в определенной области или деятельности, также могут быть определены как таковые.

Монографический, обзорный и сводный рефераты

Рефераты, основанные на источниках, называются монографическими рефератами.

Составлено на основе нескольких источников по одной теме — обзор.

Сводные тезисы представляют собой комбинацию монографических и обзорных тезисов.

Определение доклада

Различия между учебными и научными отчетами, учебными отчетами и рефератами

Материал, контролирующий качество знаний, называется отношениями. Он может быть как устным, так и письменным. Такую самостоятельную работу студенты готовят по разработанному преподавателем плану.

Текстовое сообщение носит отчетный, а не исследовательский характер

Ведь основная цель такого проекта — информировать общественность о важности выбранной темы. При создании плана ученику необходимо найти минимальное количество источников, которые правильно раскрывают тему или используют уроки, которые преподает преподаватель

Отчет позволяет повторить пройденный материал и найти новые подтверждающие аргументы.

Его написание имеет свои особенности. Какой бы вид работы, устной или письменной, не выполнялся, необходимо составить план, согласно которому будет подготовлено выступление. Включает:

1. Введение, в котором резюмируется актуальность темы.
2. Главная часть. Используйте аргументы, основанные на экспертном мнении и собственной точке зрения с грамотным обоснованием.
3. Заключение, дающее заключение о проделанной работе.

Если отчет составлен в письменной форме, он также должен иметь титульный лист, содержание и список использованной литературы

Отличия доклада от реферата

Отчеты и аннотации — это похожие форматы для работы с темой, иногда эти термины считаются синонимами. Но есть существенные отличия

Разница между отчетом и рефератом

Параметры отчета Аннотация

Объем	5-6 листов	30-40 страниц
Раскрытие темы	Краткий обзор разных вакансий, жестких требований к полному переносу информации нет	Извлеките ключевые идеи из одного или нескольких конкретных источников
Структура	Структура часто остается на усмотрение автора. Убедитесь, что у вас есть титульный лист, введение, основной текст, заключение и библиография	Структура как у любого научного труда: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, библиография, приложение
Степень	Обязательное устное выступление с целью информирования общественности. Представлено только устно	Завершить письменную работу, которая подлежит проверке

История появления и отличительные особенности доклада

Долгое время человека преследовало несоответствие устного и письменного стиля изложения мыслей. После того, как вы написали статью, иногда ее почти невозможно прочитать вслух. Даже профессиональные математики не могут читать свои формулы. Но есть и академический жаргон в гуманитарных науках. А как бы вы охарактеризовали содержание плана археологического памятника или фонологической таблицы?

Чтобы облегчить себе работу, они начали готовить научные работы в двух вариантах: письменной и устной. Поскольку еще никто не умел писать два текста одновременно, один из них был основным.

Сначала это был устный текст. Так, в XIX веке типичный ученый подготовил тезисы к докладу, а затем на их основе выступил на собрании. Это может быть лекция для студентов, презентация на образовательном семинаре или международной конференции. Регламент предусматривал вопросы к выступающим от общественности и ответы на них.

Конечно, тогда шла дискуссия о различных степенях турбулентности. После этого выступления автор написал свои слова перед аудиторией наизусть и в соответствии с тезисами и, в зависимости от результатов обсуждения и своей научной честности, модифицировал их. Выступление хранилось на кафедре, а затем публиковалось в любом сборнике, выпуске научного журнала или другом издании в виде отчета (статьи).

Отличия в написании и оформлении учебного и научного докладов

Особенности написания учебного отчета

Различия, перечисленные между этими типами отчетов, отражаются в дизайне и процессе написания отчета. Важно помнить, что:

• требования к содержанию, структуре и оформлению научного отчета более жесткие, чем требования учебного;
• дизайн дидактических отношений, как правило, не регламентируется, если этого не хочет учитель.

В процессе написания отчетов алгоритм действий немного отличается.

Составление дидактического отчета делится на следующие этапы:

• выбор темы из предложенного преподавателем списка;
• исследование литературы по данной теме, ее изучение;
• разработать ориентировочный план будущих исследований;
• напишите текст отчета (желательно выполнять в последовательности традиционной структуры: введение — основной текст — выводы);
• оформление текста отчета (традиционным шрифтом или параметрами, заданными преподавателем);
• проверьте содержание, орфографию, пунктуацию отчета (последние два пункта особенно важны, если отчет должен быть представлен в письменной форме);
• проверка технической части работы;
• подготовка к устной презентации.

Алгоритм написания научного отчета:

• знакомство с требованиями к отчету, предъявляемым организаторами научного мероприятия;
• выбор темы в соответствии с направлением научной конференции и авторской научной работой;
• формулировка заголовка отчета (этот этап можно проводить после составления отчета);
• исследование и изучение литературы;
• разработка материалов нашего исследования, подбор подходящих для отчета;
• напишите текст отчета;
• оформление работы в соответствии с требованиями;
• точная проверка орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок;
• подготовка устной презентации с учетом расписания.

Подготовка к написанию доклада

Отчет рекомендуется писать поэтапно, чтобы работа была полной и интересной.

Выбор темы

Обычно преподаватели предлагают студентам на выбор несколько тем для презентаций. В том случае, выбирая тему, руководствуются такими рекомендациями:

Материал на тему: Доклад? Реферат? Сообщение?

Что такое отношения

Отчет — это подробное и логически структурированное изложение материала по выбранной теме, основанное на тщательном изучении проблемы или ее отдельных компонентов.

Основная цель — обучение студентов навыкам самостоятельной исследовательской работы, развитие навыков критического мышления.

Основная составляющая взаимоотношений — публичные выступления, подразумевающие умение представить материал публике, поддержать свою точку зрения и сделать правильные выводы.

Типы отчетов

отчеты различаются по структуре и включают:

линейный — построен на связном изложении материала;

разветвленность — охватывающая некоторые основные аспекты рассматриваемого вопроса. В зависимости от того, как излагается материал, отчет может быть:

Устный — дает обобщенную информацию по теме исследования, кратко раскрывая его цель, суть и результаты. Речь должна быть информативной, понятной и доступной широкому кругу слушателей. Часто сопровождается презентацией.

Краткое изложение — краткое изложение наиболее важной информации, полученной в результате исследования.

Подробное написание — это более подробная презентация, включающая не только окончательные результаты, но и материалы о ходе работы. Письменный отчет может содержать не только текст, но и графики, таблицы, фотографии, приложения.

Что такое аннотация

Резюме — подробное сообщение по определенной теме, составленное на основе изучения различных источников информации. Студент без субъективной оценки представляет факты, почерпнутые из научных статей или специальной литературы. Материал выбран для исследования, чтобы наглядно проиллюстрировать актуальность и основные аспекты изучаемой проблемы.

Реферат отличается от отчета тем, что в нем формируются общие представления по заданному вопросу, без подробного анализа информации и логических выводов.

Типы рефератов

В зависимости от формы изложения материала различают:

репродуктивная — информация представлена ​​кратко, в виде аннотации или набора выводов, имеющихся в первоисточниках;

продуктивно — сравнение нескольких точек зрения по рассматриваемому вопросу.

Разница между отчетом и рефератом

Несмотря на внешнее сходство, аннотация существенно отличается от отчета.

Совет

Отчет — это исследовательская работа, содержащая как субъективные данные, так и собственное мнение студента.

Реферат основан на изложении фактического материала без авторских рассуждений и выводов. Составление аннотации осуществляется на основе одного или нескольких источников с точной передачей представленной в них информации и не предполагает выводов автора.

Отчет основан на анализе различных взглядов и фактов, представленных в научной литературе. Указывает методы и способы решения проблемы, выражает мнение автора.

Обычно объем аннотации меньше объема доклада. Поэтому материал, представленный в виде отчета, по сравнению с аннотацией, представлен более подробно и полно. Поэтому, даже если эти виды работ совпадают по тематике, они должны существенно различаться по содержанию.

Как подготовить сообщение

1. Сообщение — это четкое и связное устное изложение заданной темы, основанное на использовании надежных источников.
2. Разберитесь в предмете, составьте план его изучения.
3. Выбирайте надежные источники информации. Выберите материал, необходимый для распространения темы. Запишите своими словами по схеме.
4. Подготовьте карты, иллюстрации. Возможно, вам потребуется создать презентацию. Протестируйте свою презентацию.
5. В устной презентации излагайте тему связно и ясно, сопровождая сообщение демонстрацией иллюстративного материала.
6. важно соблюдать лимит времени, отведенный на ваше выступление.

Подбор литературы

Для составления отчета вам потребуется 10 литературных источников, и вам нужно прочитать еще больше, чтобы выбрать наиболее подходящую информацию.

Самыми надежными источниками информации являются учебники и научные журналы, которые можно найти в библиотеках (в том числе электронные). Абстрактные веб-сайты и веб-банки содержат много информации, но они не всегда надежны и требуют проверки.

Важно! При работе с литературой сохраняйте и записывайте названия источника, страницы, года публикации или веб-ссылки. Эта информация потребуется для библиографии.

Составление плана

Перед тем, как приступить к работе над темой, составляется план, который поможет логически выстроить отношения и донести необходимую информацию. План написан не для отчетности или для общественности, а для вас самих.

удобно составлять простой набросок отчета, без подробных подпунктов, так как работа не очень большая по объему.

Структура (план) отношений может быть построена от тезиса к аргументации или быть описательной, аналитической.

Образец содержания отчета

План помогает структурировать информацию (Скачать)

У нас можно купить уникальный реферат с гарантиями оригинальности

Титульный лист отчета в университете

Эссе — это своего рода проверка знаний студента по конкретной дисциплине. С помощью сочинения учитель сможет узнать, как ученик или школьник может работать с литературными источниками. Реферат относится к разряду задач малой сложности, но имеет высокую цель.

В редких случаях студенту или студенту дается задание: выполнить механическую работу, такую ​​как набор большого количества текста, решение математических задач, создание графиков и функций

Тем не менее, важно помнить о важности поддержания успеваемости и сосредоточения внимания на более важных дисциплинах. Тем, кто умеет правильно распределять нагрузку, предлагаем заказать у нас реферат. Просто сформируйте задачу и отправьте на выполнение

просто сформируйте задачу и отправьте на выполнение

За это время вы можете решить более важные вопросы, например, подготовиться к устным экзаменам

просто сформируйте задачу и отправьте на выполнение. За это время вы можете решить более важные вопросы, например, подготовиться к устным экзаменам.

Если вы хотите сэкономить время, вам обязательно стоит обратиться к нам, потому что только у нас есть действительно гарантированное качество творческой работы. Наши авторы напишут достойные работы без плагиата, основываясь только на своих имперских знаниях и если потребуется аналитическая информация из статей и публикаций.

Отличие реферата от других видов работ

Разница между отчетом и рефератом понятна, но как насчет других действий по тестированию: рефератов, анализов, курсов и исследовательских работ. Что объединяет их с рефератом и отчетом, так это то, что все они представляют собой образовательные проекты, нацеленные на передачу определенной информации. Но разница между ними видна невооруженным глазом.

Чем отличается реферат от курсовой

Курс представляет собой письменный материал и основан на различных источниках. Вот чем реферат отличается от курсовой работы:

1. Тематическая область и цель. Курсы — это не только изложение уже известных фактов, но и грамотное описание ваших мыслей и выводов, на основании которых вы сможете решить поставленную задачу.
2. Объем. Это наиболее очевидная разница между рефератом и курсовой работой: оптимальное количество страниц для курсовой работы — 25-35.
3. Курсы должны иметь графические и текстовые приложения.

Пример диссертации.

Чем проект отличается от реферата

Говоря о проекте, стоит отметить, что помимо выявления проблемы, он должен выявить способы ее решения и достижения определенного результата. Основная цель работы над проектом — не информирование, а получение конкретного продукта научной или социальной направленности.

Проекты позволяют раскрыть все стороны учеников — как умственные, так и творческие. Важно, чтобы проекты не ограничивались исполнением; напротив, приветствуется оригинальный подход и содержательная презентация своей работы. Но защита реферата не всегда актуальна, многие учителя просят только написать и сдать работу.

Пример курсового проекта.

Чем отличается эссе от реферата

Что такое эссе? Это процесс написания, который по своему составу напоминает сочинение. Вот основные различия между ними:

1. Объем. Чтобы написать хорошее эссе, потребуется 2-5 страниц.
2. Оформление эссе не требует титульного листа, содержания и библиографии. Работа состоит из основной — описательной части.
3. В сочинении нет необходимости цитировать источники.

Особенность эссе в том, что для его написания не требуется глубокого изучения темы: студент может выразить свою точку зрения, подкрепив ее собственными аргументами и размышлениями.

Пример эссе.

Отличие аннотации от реферата

Реферат и реферат — это совершенно разные письменные работы. Аннотация представляет собой краткое изложение конкретного источника без добавления ваших собственных мыслей и выводов. Можно сказать, что это рецензия на текст научной статьи, книги или диссертации.

Еще одно отличие — дизайн. Оформление аннотации не требует титульных листов, введений / выводов и библиографии. Это солидный итоговый текст, в котором кратко излагается исходный материал.

Пример аннотации.

Чем отличается реферат от контрольной работы

Тест — это самый распространенный вид проверки знаний учащихся. Но есть важные различия между абстрактным и контрольным:

1. Принцип проверки. Контроль лично проверяется преподавателем, его не нужно защищать перед публикой
2. Контроль — комплексная проверка знаний предмета или дисциплины.
3. Объем теста регулируется преподавателем и может проводиться в тестовом формате.
4. Контроль предполагает повторение изученного материала и ответы на конкретные вопросы, поставленные преподавателем.

Пример тестовой работы.

Научный стиль написания реферата и его особенности

Как создать отчет: структура, правила форматирования и требования

Особенности использования научного стиля при написании реферата.

Большинство специалистов и преподавателей рекомендуют использовать научный стиль письма этого вида работ как единственно правильный. С этим можно только согласиться. Попробуем объяснить почему.

Во-первых, аннотация — это конкретное рассмотрение любой проблемы, возникшей в научном сообществе, и использовать, например, журналистский стиль изложения для ее написания, мягко говоря, неправильно.

Человек, задумавший написать произведение таким образом, просто не сможет объяснить некоторые аспекты проблемы. Оказывается, с рациональной точки зрения, это единственно правильный выбор.

Во-вторых, как уже было сказано выше, это дань многовековым традициям, которые закреплены во всех научных кругах и используются во всех подобных трудах.

Научный стиль изложения создает интеллектуальную направленность текста. Для этого рекомендуем руководствоваться следующими принципами:

Что такое научный стиль письма?

1. Используйте следующие слова, выражения и фразы:

• «Аспекты проблемы, такие как…» стали объектом пристального внимания ученых…»;
• «Деятельность ученых и специалистов в области квантовой физики направлена, прежде всего, на изучение таких проблем, как …»;
• «Во-вторых, следует отметить, что…»;
• «У этой гипотезы ученых есть еще один аспект, вроде …»;
• «Положение можно рассматривать как…»;
• «Указанная форма помогает выявить ….»;
• «Со всего видно, что …»;
• «Из вышеперечисленных аспектов указанной проблемы следует …»;
• «Приведенные доказательства этой точки зрения не умаляют всей остроты этой проблемы, а, скорее, выводят ее на другой уровень: …»;
• «Логика постановки проблемы заключается в том, что …»;
• «Эта форма …»;
• «Наука показала …»;
• «Следует иметь в виду, что …»

1. Чтобы сохранить последовательность изложения и чтобы стиль оставался научным, следует постепенно переходить от общего анализа всех научных позиций ученых к рассмотрению одной из точек зрения:

• «Среди заявленных позиций ученых наиболее привлекательными (соответствующими истине, актуальными) являются следующие …»;
• «Тебе следует остановиться в …»

Как написать отличную аннотацию?

1. С этой же целью плавно осуществим переход от анализа поставленного вопроса к выводам:

• «В конце работы нужно сказать, что …»;
• «Итак, мы можем сделать следующие выводы …»

1. При описании позиции автора в аннотации используется такая конструкция, как: Автор + присутствует глагол несовершенного вида. Вот некоторые примеры:

• «Автор останавливается на …»;
• «Автор характеризует …»

Узнать, что такое научный стиль изложения материала, можно, посмотрев видео:

Различаем учебный и научный доклады

Разница между академическими и научными отношениями

Эти типы отчетов различаются по следующим параметрам:

• авторы;
• сфера использования;
• характеристики контента;
• характеристики проекта.

Теперь более подробно о различиях между образовательными и научными отношениями:

1. Отчеты о преподавании пишут студенты средних, средних и высших технических учебных заведений, а научные отчеты пишут научные сотрудники для выступлений на конференциях, семинарах. Студенты старших курсов также могут быть авторами научных работ.
2. Тезисы научных докладов, как правило, публикуются в сборниках материалов конференции, на их основе могут быть подготовлены статьи для научных публикаций, учебные доклады опубликованию не подлежат.
3. Автор выбирает тему научного доклада исходя из собственных разработок и направления научного мероприятия. Темы дидактических отчетов обычно подготавливаются учителем на основе материала, который не был рассмотрен на лекциях, семинарах или лекциях (материал для самостоятельного изучения).
4. Цель учебного отчета — расширить материалы дополнительной информацией, обучить студента или студента навыкам самостоятельной научной работы, самостоятельного исследования информации, а также ее «фильтрации». Цель научного отчета — донести до коллег новую актуальную информацию для дальнейшего обсуждения проблемы, поиска путей ее решения.

Доклад как зачетная работа

Кстати, есть еще кое-что, что отличает отчет от реферата и сообщения. Это важная информация для первокурсников. Все отчеты служат в качестве кредитов. Если вы решите пропустить их как класс, вы не будете допущены к экзаменам.

Поэтому нужно относиться к отношениям осторожно, не ставить их на второй план и постараться сделать это как можно скорее. Так что освободится время для более серьезной работы.

Основные отличия реферата и доклада

Обучение в различных учебных заведениях, будь то школа, колледж или университет, предполагает выполнение определенного объема работы самостоятельно. Наиболее распространенные формы самозанятости — это отчет и реферат. Оценка учителем часто зависит от понимания основных правил написания и построения отчета или реферата, а также от понимания различий между одним и другим.

Определение реферата

Реферат — это рассказ о заявленной теме, человеке или событии с использованием 1-2 надежных источников.

он построен таким образом, чтобы получить законченное сообщение по определенной теме, материал по которому готовится заранее.

Чаще всего для написания работы преподаватель выбирает тему для самостоятельного изучения, после чего на семинаре проводится презентация студентом этой темы.

В этом виде работы достаточно подробно раскрывается тема, а также ее основные аспекты, но нет необходимости рассматривать историю проблемы, ее последствия или раскрывать различные существующие взгляды на эту проблему. Сообщение на абстрактную тему должно занимать около 5-7 минут, и сообщение должно быть написано с использованием строгих клише и не иметь субъективных оценок.

Реферат должен включать вводную часть, основную часть и заключение. Во вводной части необходимо включить описание проблемы и указание задач. Основная часть раскрывает всю суть темы, а в заключении — краткое содержание всей работы.

Если содержание реферата повторяет содержание использованного источника, то такое реферат называется репродуктивным. Если автор описывает более одного взгляда на конкретную проблему, то такое резюме называется продуктивным.

Существуют следующие типы рефератов: реферат-отчет, реферат-обзор, реферат-резюме и реферат-синопсис.

Определение доклада

Отчет — это текст, имеющий развернутую форму и содержащий субъективное мнение по конкретной проблеме и ее анализу.

Поэтому уже из определения отношения можно понять его главное отличие: это анализ проблемы, раскрытие ее смысла, обращение к первоисточникам, а также возможное решение данной проблемы.

При написании доклада обычно используются несколько источников, которые докладчик анализирует самостоятельно, дает свою оценку проблемы, а также делает собственные выводы, что является важнейшей составляющей его работы.

Основная цель написания аннотации — полное раскрытие проблемы, в то время как отчет освещает, почему на этот вопрос стоит обратить внимание.

Именно поэтому отчет чаще используется в исследовательской деятельности, а также популярен при проведении учебных и научных интервью, когда студентам или интервьюируемым приходится самостоятельно представлять свои методы решения данной проблемы.

Отчет обычно включает обозначение проблемы, ее подробный анализ и выводы по ее устранению. Докладчик должен строить свои выводы на основе последовательности и аргументов первоисточников.

Примечание

Выводы автора могут быть представлены как в структурированном, так и в разветвленном виде. В конце рассказа учитель может организовать обсуждение проблемы, а автору также могут быть заданы дополнительные вопросы по этой теме.

Отчет является работой автора и защищен авторскими правами, плагиат внутри не допускается.

Отличительные черты реферата и доклада

Наиболее важное различие между этими типами работы состоит в том, что первая строится как повествование о проблеме с использованием объективных данных, а вторая включает в себя анализ заданной темы с представлением различных типов данных и определение решения этой проблемы. Кроме того, эти две работы отличаются структурой здания. При написании реферата используется четкая структура и определенный язык письма, при написании отчета изложение проблемы может быть свободным и субъективным.

Структура письменной части доклада

Стандартный отчет состоит из четырех частей: вводной, основной, итоговой и библиографической. Каждый раздел начинается с новой страницы.

Титульный лист и контент требуются только в том случае, если вы отправляете свою работу на рассмотрение в письменной форме.

Введение

Введение знакомит читателей и слушателей с ходом проблемы. Здесь формулируется основная задача мотивируемой работы или дипломной работы. Вводная часть содержит информацию об актуальности проблемы, целях и задачах работы.

В некоторых отчетах перед введением есть введение, в котором информация об отчете представлена ​​в максимально сжатой форме (не более 1-2 абзацев).

Пример введения в отчет

Введение должно заинтересовать слушателей (Скачать)

Отличия проектов

Казалось бы, оба проекта предназначены для проверки знаний студентов по определенной теме. Но на самом деле разница между ними существенная, поэтому для качественной работы необходимо понимать, чем реферат отличается от соотношения:

1. Объемность. Если для отчета достаточно от 5 до 10 страниц текста, аннотация должна включать не менее 25 страниц.
2. Отчет не имеет жесткой структуры форматирования и написан в достаточно свободной форме, в отличие от абстрактного проекта, где необходимо соблюдать установленные стандарты.
3. Для доклада возможно изложение темы устно без письменного текста. Он может состоять из лекций или минимального количества источников. Защита аннотации подразумевает полную переработку текста.
4. Отчет является предметом обсуждения среди общественности, а не источником информации, которым является аннотация.

Следует помнить, что отчет не только содержит описание проблемы, но и пытается показать, как и где найти решение. Однако, несмотря на все различия, реферат и отчет во многом похожи друг на друга. Ведь они являются основными элементами самостоятельной работы при любом виде обучения.

Поэтому, разобравшись, чем отчет отличается от аннотации, можно переходить к назначению преподавателя.